Übergang an die weiterführende Schule (Ü7) Schon lange vor dem Übergang an eine weiterführende Schule beginnt für viele Familien eine aufregende Zeit. Damit Sie in diesen Monaten gut informiert sind, ist es uns wichtig, Sie und ihr Kind gut zu begleiten. Die wichtigsten Informationen erhalten Sie zu Beginn des Schuljahres auf einem Elternabend zum „Ü7-Verfahren“. […]
Jedes Kind lernt anders und in seinem eigenen Tempo. Uns geht es darum, die Kinder auf diesem individuellen Lernweg zu begleiten und herauszufordern. Wir setzen dies um, indem wir differenzierte Aufgaben anbieten: So kann ein Kind zum Beispiel Angebote aus einer anderen Klassenstufe bekommen. Es besteht auch die Möglichkeit, dass das Kind Aufgaben erhält, die
Selbstgeerntete Möhren schmecken doppelt so gut. Und das ist nicht die einzige Erkenntnis, wenn Kinder ihr eigenes Gemüse anbauen und ernten. Seit 2015 betreuen die Schüler*innen der vierten bzw. fünften Klasse einen eigenen Acker auf dem Gelände der königlichen Hofgärtnerei im Schlosspark Babelsberg. Unter der fachlichen und pädagogischen Anleitung der Gemüseackerdemie bauen die Kinder dort
Eine Schulchronik, bestehend aus mehreren großen A3 Ordnern, liegt bei unterschiedlichen Veranstaltungen für Sie zur Ansicht bereit. Sie finden eine Vielzahl von Fotos und Berichten, die einen Einblick in unser Schulleben seit Gründung dieser Schule im Jahr 2006 gibt. Unser Schulalltag ist durch wiederkehrende Feste und Veranstaltungen geprägt und fast täglich erleben wir spannende, überraschende,
Innerhalb unseres Schullebens spielt die Zirkuspädagogik eine große Rolle. Nicht nur am Nachmittag, sondern auch innerhalb des Sportunterrichts am Vormittag bieten wir zirkuspädagogische Inhalte an. In der vierten Klasse arbeiten die Kinder wöchentlich für zwei Stunden mit drei Zirkuspädagog*innen an unterschiedlichen Stationen und Geräten. Auch die jahrgangsgemischten Kamuffelklassen kommen in den Genuss, Zirkus für mehrere
Das gemeinsame Feiern von Andachten und Gottesdiensten ist ein fester Bestandteil in unserem Schulleben. In der Friedrichskirche auf dem Weberplatz in Babelsberg feiern wir den Einschulungsgottesdienst, Gottesdienste zur Advents- und Passionszeit und zum Schuljahresabschluss. Gemeinsam mit der Pfarrerin der Kirchgemeinde Babelsberg bereiten unsere Religionspädagogen und die Kinder diese Feiern vor. Unsere Kamuffelklassen (Jahrgang 1-3) feiern
Mit Stift und Lupe nähern wir uns einem Thema Für zwei bis fünf Wochen steht ein Thema im Mittelpunkt, mit dem sich die gesamte Lerngruppe beschäftigt. Am Rahmenplan orientierte Werkstattthemen für unsere Kamuffelklassen 1-3 sind z.B. „Mein Körper“ oder „Wasser“, „Frühling“ oder „Geometrie“. Die Themen werden fächerübergreifend von allen Seiten erforscht und beleuchtet. So kann
Einmal in der Woche tagt der „Klassenrat“. Der Begriff Klassenrat kommt ursprünglich aus der Freinet-Pädagogik und definiert eine demokratische Gesprächsrunde zu festgelegten Zeiten, in der sich Schüler*innen und Pädagog*innen gemeinsam mit konkreten Situationen des Schullebens beschäftigen. Mit zunehmendem Alter leiten und protokollieren die Kinder die Klassenratssitzungen selbständig. In den höheren Klassen ist der Klassenrat in
Im Juni fand unser Spendenlauf statt. Die Spenden gehen in diesem Jahr an: die Diakonie Katastrophenhilfe den NABU die Schule / Förderverein Vielen Dank an alle Läufer, an den Förderverein für die Getränke und an alle Helfer und „Mutmacher“…
Bei den Roten Kamuffeln haben wir ein wunderbares Buch gelesen und dazu gearbeitet: „Der kleine Prinz“ von Antoine de Saint-Exupéry… Dabei sind fantasievolle Bilder entstanden und sogar ein „Modell“ vom Asteroiden B612, das jetzt bei uns in der Klasse hängt. Die Kinder sind in die Rollen des Königs, des Geschäftsmanns und des Eitlen geschlüpft
