Vielen Dank für das Podest, das wir täglich benutzen. Auch die Knietische auf dem Podest gefallen uns sehr! Wir freuen uns jeden Tag, auf dem Podest zu sitzen. Es entstehen auch neue Freunde-Cliquen,weil sich die Kinder auf dem Podest untereinander mischen. An den Knietischen auf dem Podest arbeiten wir gerne in Gruppen. Wir nutzen […]
Das Wassergeisterschiff ist ein großes Schiff. Es könnte durch ganz Deutschland fahren. Das Wassergeisterschiff hat zwei Etagen. Wir hatten das Vergnügen darauf zwei Stunden zu verbringen. Auf dem Schiff (oben) haben wir zwei Experimente gemacht. Wir haben Klopapier, Küchenrolle, Feuchttücher und einTaschentuch eingeweicht, um zu gucken, was sich schneller aufweicht. Letzten Endes weichte das Klopapier
Unsere Klasse, die blauen Leffus, wollten sich für den Klimaschutz einsetzen. Schon einmal hatten wir ein Projekt gegen Plastik namens „RETTET DIE MEERE!“ gemacht. Dabei versuchten wir viele Menschen auf die Massen von Plastik im Meer aufmerksam zu machen und nannten uns die Plastikrebellen. Nach einiger Zeit, in der 6. Klasse, durften wir uns
Das aktuelle Thema „Wahlen“ hat in den letzten Wochen alle Kinder der Klassen 4-6 intensiv beschäftigt. Es ist ein Thema, welches sowohl die Lebenswelt der Erwachsenen als auch der Kinder betrifft. Und auch in der Bibel finden wir unterschiedliche Geschichten zum Thema – z.B. die Wahl König Salomos, nachzulesen in der Bibel 1.König, 1-12. Die
Sagt mal, wie wünscht ihr euch eigentlich euren Klassenraum? Was passiert, wenn man Kinder partizipativ in die Gestaltung der Räume mit einbezieht? Das hat uns in den vergangenen Wochen und Monaten das Büro Bauereignis gezeigt. Bauereignis realisiert seit 2007 Gestaltungs- und Bauprojekte zur räumlichen Schulentwicklung. In einer ersten Zielfindungsphase wurden gemeinsam mit den SchülerInnen
Alle Kamuffelklassen waren eine Woche lang im Wald … Lernen in und mit der Natur … einfach wunderbar. Hier ein Beitrag der Blauen und Gelben Kamuffel aus dem Unterricht danach… Kunst und Werkstattunterricht zum Thema: „Stockwerke des Waldes – welche Tiere Leben da?!“ Wieso ist der Wald wie ein Haus aufgebaut und welche Tiere leben zum
Was bedeuten die Farben auf Physischen Karten? Wie werden Städte und Straßen dargestellt? Was sind Planquadrate? Wie kann unser Stadtmodell zur Karte werden? Wie schneidet man einen Globus auf, wenn man daraus eine Karte erstellen möchte? Wie komme ich am besten vom Spielplatz zur Schwimmhalle? Was sind Höhenlinien und wie wird ein Berg auf der
… sagten Eltern der Roten und Orangen Kamuffel, die bei der Schnupperwerkstatt für Elternmitgemacht haben. An diesem Nachmittag durften sie selbst mit den Materialien arbeiten, die für viele Kinder inzwischen selbstverständlich sind. Sie konnten erfahren, dass es gar nicht so einfach ist zu schreiben, wenn man noch gar nicht alle Buchstaben kennt – und schon
Eine Einschulung mit so vielen fröhlichen und aufgeregten Menschen unter der alten Buche hinter der Friedrichskirche. Nebenan das bunte Treiben auf dem Marktplatz und immer wieder bleibt jemand stehen, um zu staunen und zuzuhören. Ich glaube, am Ende sind viele mit der Ohrwurmmelodie unseres Einschulungsliedes nach Hause gegangen. „Ja, wir wachsen wie ein Baum …“
